The art of Film is a space created with the intent to have an open discussion about filmmaking and screenwriting. Feel free to post around :)

Thursday, June 01, 2017

LA DISCRIMINACIÓN CONTRA NIÑOS MIGRANTES EN LA CIUDAD DE MÉXICO

LA DISCRIMINACIÓN CONTRA NIÑOS MIGRANTES EN LA CIUDAD DE MÉXICO 


Mi nombre es Mauricio y estuve varios años viviendo en Estados Unidos en donde nació mi hija. Sin embargo, una serie de situaciones que coincidieron con la elección de Donald Trump como presidente de aquella nación, me obligaron a mi familia y a mí a regresarnos a México.

Creímos que la re-integración a la sociedad mexicana sería fácil. Después de todo, mi esposa y yo crecimos en la Ciudad de México antes de mudarnos a California, y aquí dejamos familiares y amigos.

Desafortunadamente, la llegada a la tierra que nos vio nacer no fue fácil. El México que dejamos no es el mismo que nos encontramos a nuestro regreso.

Al menos no la Ciudad de México.  Todo está mucho más caro, las calles ahora le sirven al gobernador y a sus afiliados para exprimirle a sus ciudadanos hasta el último centavo, la inseguridad da más miedo que en los ochentas, y la gente en general ya no tiene ese semblante sonriente que caracterizaba al mexicano.

Pero el shock cultural no fue tan fuerte sino hasta que me vi en la necesidad de registrar el acta de nacimiento de mi hija en el Registro Civil de la CDMX. 

Antes de presentarme a Arcos de Belén, me informé de los derechos que mi bebé podría o no tener siendo hija de padres mexicanos, pero nacida en el extranjero.  Pues bien, la constitución mexicana marca que, para todos sus efectos, mi bebé deberá ser considerada como mexicana por nacimiento, es decir, que ninguna autoridad deberá darle un trato diferenciado a mi hija por haber nacido en otra tierra.

No solo eso, en 2016, el gobierno de México firmó un tratado con el de los Estados Unidos, por el cual se eliminan los burocráticos, costosos y engorrosos requisitos de apostillamiento y traducción del certificado de nacimiento para poder registrar el nacimiento de mexicanos en la situación de mi hija. ¡Wow! ¡Al menos alguien se preparó para las deportaciones del señor Trump!

Pues bien. Lo primero que experimenté en el registro civil de la Ciudad de México fue una constante discriminación en contra mi hija por haber nacido en Estados Unidos. 

En nuestra ‘emérita’ ciudad, a pesar de lo que dice la constitución y del acuerdo antes mencionado, a los mexicanos por nacimiento que fueron dados a luz fuera del país se les trata como ciudadanos de segunda clase.

En el ex Distrito Federal, si naciste en territorio nacional el registro de tu nacimiento es gratuito, pero si naciste fuera, a pesar de que la constitución te garantice los mismos derechos, se te cobran $1,099 pesos.

Pero no solo eso, también se te exige una traducción por un agente autorizado (otros $1,000 pesos) y el apostillamiento de tu acta de nacimiento en el extranjero, algo que usualmente implica un viaje al extranjero ($5,000 o más). Lo peor es que, como mencioné anteriormente, éstos requisitos fueron eliminados por el gobierno federal, y sin embargo, el personal del gobierno de la CDMX te los exige, nadamás porque sí, y si no los cumples, no te hacen el registro.

Desafortunadamente, si eres mexicano y no tienes acta de nacimiento, no tienes derecho a servicios públicos, y tampoco puedes obtener credencial de elector, ni pasaporte, con todo lo que eso implica.

En las múltiples visitas que he tenido que hacer al Registro Civil de Arcos de Belén, me ha tocado ver numerosas veces como el personal del mismo da un trato desfavorable a la gente que, como mi hija, nació fuera.

La CONAPRED, institución anti discriminación de México, establece que dar un trato desfavorable a una persona o un grupo, entre otras cosas debido al lugar de nacimiento, constituye un acto de discriminación. Lo mismo es adoptado por la COPRED, la versión chilanga de la CONAPRED.

Irónicamente, cuando reporté a la COPRED los actos discriminatorios del gobierno de la CDMX hacia mi hija y a los migrantes en general, se me ignoró, es decir, que mi hija y el grupo de migrantes al que ella pertenece, está recibiendo un trato desfavorable de parte de la misma institución que dice defender los derechos de quienes son discriminados.  Ya lo decía Dalí, en México vivimos en el Surrealismo.

Curiosamente, al comentar ésta historia con gente conocida, alguno de ellos dio la razón a la COPRED, argumentando que no estábamos recibiendo un trato de discriminación, sino que se trataba de un problema de burocracia y corrupción.  Al parecer, las comisiones anti discriminación en nuestro país tienen mucho camino por andar para sensibilizar a la gente sobre lo que es discriminación.

Afortunadamente, el Senado de la República concuerda con la experiencia que los migrantes estamos viviendo al querer legalizar nuestros documentos. Ellos aseguraron en un oficio publicado a principios de éste año que, tanto los mexicanos que fueron deportados como los que regresaron voluntariamente, reciben un trato discriminatorio al llegar a nuestro país, especialmente al tratar de realizar trámites ante el gobierno.

Veo con gusto que a nivel federal ya se está haciendo mucho por resolver nuestros problemas. La SEP ya no exige apostillamiento y traducción de certificados de estudios para admitir a estudiantes migrantes en aulas mexicanas, y ahora, registrar el nacimiento de un mexicano migrante en los consulados de la SRE en el extranjero ya no tiene costo ni requiere de esos documentos.


El gobierno de Miguel Angel Mancera debería de abrir los ojos y sensibilizar no solo al registro civil o a la COPRED acerca del tema, sino que debería actuar con la fuerza que le dimos sus votantes, para penalizar a sus empleados cuando éstos quebranten los derechos que la constitución política de nuestro país nos da a los mexicanos.

Sunday, August 19, 2007

Things you have to decide about your protagonist

In every story (and short story of course), you must decide different aspects of your protagonist before having him/her act. Otherwise, people won't be able to empathize with him, and the story will loose it's strength.


Here is a simple checklist:

  • Who is your protagonist (develop his backstory)
  • What does he/she want?
  • What or who stands in the way of your protagonist to obtain he/she wants?
  • What is your protagonist risking if he or she doesn't get what he wants?
  • Will your protaginist obtain his/her goal?
  • How will s/he feel in the end?

Remember, it is utterly important that you get to know your characters before writing about them. I am sure you could easily and perfectly write a story about your best friend or a family member. You know what challenges them the most, and the ways they are going to try to resolve their problems. Try to familiarize yourself with your protagonist, so much that you might even feel he or she has been part of your life for a long time. Then, and only then, will you be able to write his/her story.


Friday, August 17, 2007

How to write a short story for film

My students at WEFIS have asked me this lots of times . Writing a short story is very different from writing a full length feature film in that there is almost no time to explain things.

One must use every tool, be it visual, dialogue or plot, to introduce the viewer to the story problem, make him empathize with whomever you wish to, and keep him interested in the outcome.

In order to be able to fit all this in such a short period of time -say, one minute-, one must start the story at the very end of it. There's no time to develop your character traits on different scenes. Instead, you must present them as they are at the moment of conclusion.

I developed a quick formula so my students could easily start creating their stories. Before starting to write anything, I recommend you to define the following aspects of your short script:

  1. Who is your protagonist?
  2. What is his objective?
  3. Who is the antagonist?
  4. What is the critical moment that has led them to the actual state of your story?
  5. How does the story end?
The rest of the work will consist on developing the ways the antagonist will block the protagonist's efforts to obtain his objective (or viceversa), and why is he going to fail or succeed.

Ok, enough with the theory, here is an example:

  1. Protagonist: Alfred is a truck driver. He has been driving for 10 hours, and he is very tired.
  2. Objective: Alfred wants to sleep
  3. Antagonist: Miriam is his road companion. She wants to talk about politics, marriage, and just about anything that comes to her mind. Of course, Alfred's objective is against her's
  4. Critical Moment: Alfred can't keep his eyes open, he is now too tired, and is ignoring Miriam.
  5. Ending: Alfred manages to make Miriam stop speaking and to sleep peacefully.
Now all you have to do is to define ways Miriam and Alfred come into conflict, and how is it that Alfred manages to achieve his objective. I'll leave this to you :)

In a following blog I will address how to create interesting characters in a short story script.

Cheers!

Mauricio De la Orta

Thursday, August 16, 2007

Writing with Dramatica

We have been exploring Dramatica at Avikoo Studios (where I work at), and our first impression was that it was a very limiting writing tool.

A couple of weeks later though, we discovered how powerful a tool it could prove to be, specially when you understand that the software works along with you, providing a framework to thread your ideas.

I have to admit that it does take a while to understand the terminology that the authors use. We have been studying it for around a year now. The science behind this "Dramatica Theory" is so ample and thorough, that I couldn't believe anyone could actually grab all this information in a shorter period of time.

All in all, I would definitely recommend any writer to give Dramatica a try with any story he/she has previously developed and see what comes out of it.

I'll be posting some tips about using this theory to improve your stories.

Regards!

Maurice

Monday, March 28, 2005

Manu's Adventure

Manu's Adventure script is finished, and now we have to redo the storyboards. Our deadline is three weeks from now, so i'll be kind of busy until then.

There's around 110 scenes and more than 300 shots in the movie, so go figure!

See you in three weeks!

Maop

Friday, March 25, 2005

My short film.

I just finished writing a script for my very own short film. It is about two men fighting for the love of a damiselle in the 1600's. Things happen in "El reino de la nueva España", or what is the same, Mexico before it's independence.

Next, I'll be casting actors and having the clothes designed and made. I'll post the designs here so you can vote for the ones you like the best :)

There are a couple of CG effects involved, which I hope will come out easy. Lot's of planning for a newbie filmmaker, but then again, I love the art of filmmaking, so why not take the time to do things perfectly.

I'll keep you posted.

Monday, January 03, 2005

Animation schools in spanish.

As you already know, my friends and I are really into 3D animation. Some of us had the chance to go to a school, and others had to learn by clicking buttons.

Half of us come from spanish speaking countries, and we noticed that there was no website to find animation schools in our language, so we decided to create a simple one. It is called Escuelas de animacion.

The thing is. What makes an animation school a good one? We gathered with a cup of coffee and muffins in the table and discussed this lenghtly. Finally we drew some conclusions and also printed them on our webpage (http://www.escuelasdeanimacion.com )

We hope that whoever visits our website will find this information useful. If you have any comments, please let me know through this blog.

Go now to our brand new site :) http://www.escuelasdeanimacion.com

P.S. This site was elaborated between 7 people according to our own experience. Disclaimer: We assume no responsibility for decisions taken on this information. This said, please go and enjoy esucelas de animacion.